儿童能用毛巾抹脸抹嘴
儿童具备条件：
1、身体部位的认知能力：口、鼻、眼、额、脸、耳、头等
2、手部有伸展能力，手能上下左右方向移动，手到口，手到耳等
3、有抓握物件的能力
4、认识毛巾与洗脸的关系
活动建议：
1、 身体认知：在音乐课时，唱“五官“儿歌，再加做动作/玩假象游戏或化妆舞会，戴帽子，耳环，项链，涂口红等，加深对五官的认识/用绒面纸造成的面谱，请儿童分别将五官贴在正确的位置上/对着镜子指认自己的五官
2、 抹的动作：请儿童帮忙抹黑板，抹桌子/对着镜子抹润肤膏，剃须膏，抹爽身粉在面上（玩化妆游戏）/在一块已经画了人形脸孔的板上涂鸦，请儿童用布擦干净/将娃娃的脸弄脏，请儿童替他擦干净/可以帮助其他儿童抹脸/在玩化妆游戏后，给儿童湿毛巾，让他照看镜子抹干净/在早餐或午餐后，让儿童拿手巾抹嘴/在早上清洁时间，将毛巾放在儿童手中，让他对着镜子抹脸（或将水抹在儿童脸上，让他抹干净）